CEPT Campus是西印最著名的學校，在全印度建築教育界占了重要的教育地位，更是在二零零一年大地震時，它為最重要協助重建的學術單位。今年二月CEPT Campus舉辦的「第四屆在地民居國際討論會」，會議參與人員來自全世界二十多國家的教育組織，可見此學校的國際性，其中也有台灣成功大學研究生團隊參與，提出台灣經典民居蘭嶼民居為例，十分引以為榮。在這裡拜訪是一位非常熱情的Chayya教授，他對客家竹編夾泥牆非常感到非常興趣，分享著他們嘗試竹編夾泥牆泥漿的成分比例，也提到竹編作法與台灣近似，甚至幾乎一樣。他建議我前往Kutchch時，可以去看其他案例及參訪當地機構。CEPT Campus的教育體制蠻值得台灣省思的，他們推動教育國際化的刺激，使學生建立著不同的國際觀。我與學校裡四五位學生交談相處，發現他們在乎的不是如何完成學校的課業而苦惱，反而從容應對，倒是對未來建築發展的定向感到茫然。
其中一位學生Arijit問到：「怎麼會想到來印度？」
我說：「想尋找建築的本質。」
「那你找到了嗎？」
「還沒。」
學生說：「你是對的！」
看著這群學生思考的模樣，聽著他們的對話，讓我想到在大學時期常會以完整度來評論你的努力，因此大學生活都是在熬夜趕作業下一天天渡過，其實腦袋清楚點的人都知道這並不正確的教育方式，卻沒人發聲跟改革。CEPT Campus讓我感覺得世界教育在進步著，那台灣呢？
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